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Principal  Ribeirão "É um caos"
Clube de Cultura e Desporto de Ribeirão | Segunda, 06 Fevereiro 2012 |
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Sábado, 29 Setembro 2007 |
A falta de auxiliares educativas em todo o parque escolar marca o
arranque do ano lectivo na Vila de Ribeirão. Um problema registado
sobretudo no 1º ciclo. Mas é ao nível do 2º e 3º ciclo que se registam
as principais novidades curriculares, como revelou ao jornal Viver a
Nossa Terra, Ivone Lima, vice-presidente do agrupamento de escolas.
A pré-escolar arrancou com normalidade, com a devida colocação dos educadores e auxiliares educativos, registando-se em todo o agrupamento 11 salas para 250 crianças. Mas muitas mais continuam em lista de espera, como explica Ivone Lima, “continuamos a não ter capacidade de resposta para todas as inscrições (...) para todas as crianças a partir dos 3 anos de idade”. Um problema maior no jardim-de-infância de Santa Ana, seguindo-se Aldeia nova, Valdossos e, finalmente, Lousado.
A única novidade na pré-escolar prende-se apenas com a mudança das crianças da EB 1 da Aldeia Nova para as “novas” instalações das Boucinhas, como aliás já estava previsto.
Auxiliares a menos
Contrariando a tranquilidade da pré-escolar, o 1º ciclo, com um total de 950 alunos em todo o agrupamento, arranca em clima de turbulência devido à falta de auxiliares em grande parte das escolas. A vice-presidente frisa mesmo: “é um caos”, acrescentando, “em risco mesmo de algumas escolas não poderem abrir, só vão abrir por muita boa vontade de alguns professores e pais”.
Percorrendo o parque escolar verifica-se que as escolas de Aldeia Nova e da Portela “não têm, neste momento, nenhuma auxiliar”. Depois de muitos ofícios enviados para a DREN o agrupamento conseguiu uma tarefeira, de 23 horas, para cada uma dessas escolas, “o que corresponde a uma insuficiência total, porque uma escola que está aberta com alunos das 9h00 às 17h30 implica mais de 35 horas, e só temos uma tarefeira de 23 horas”, explica Ivone Lima.
Garantindo que o agrupamento continua a pressionar a DREN para esta situação, aquela responsável acredita que “vai chegar uma altura em que os pais vão ter que eles próprios pagar aos funcionários se querem ter os filhos na escola”, apesar do esforço deles em tentar colmatar uma ou outra falta.
A situação parece ser mais grave nas escolas de Santa Ana, pois para 330 alunos há apenas uma auxiliar. “É incomportável”, frisa Ivone Lima. Não menos grave é em Lousado, igualmente com uma única auxiliar. “Não arranjamos autorização nem para tarefeiras”, confessa.
A vice-presidente fica ainda mais preocupada quando se está perante escolas com cantinas, como é o caso de Lousado, Aldeia Nova e Portela. Escolas que albergam os alunos das 7h00 às 19h00, havendo necessidade de serem os próprios pais a assumir alguns desses horários, nomeadamente das 17h30 às 19h30. “É muito difícil pedir mais aos pais quando o Ministério não põe mais auxiliares”, sublinha.
Em resposta aos pedidos feitos pelo agrupamento à DREN “dizem que no futuro a colocação de auxiliares será responsabilidade das Câmaras até ao 9º ano”, acrescentando, “enquanto isso não acontece os auxiliares vão se reformando e não vem ninguém substituir”.
Parque escolar carente
É também no parque escolar que as escolas de Santa Ana se destacam pelo menos positivo. “Santa Ana precisa urgentemente de uma escola nova”, sublinha Ivone Lima, que defende que a solução passa pela criação de um centro escolar.
Apesar das actuais instalações “ter as condições mínimas”, é uma escola carente de outros espaços vitais nos dias de hoje como, por exemplo, um ginásio e um refeitório. As próprias actividades de enriquecimento curricular são “altamente comprometidas” dada a inexistência de instalações. O Inglês é dado num espaço cedido pela Junta de Freguesia, por outro lado, a educação física é dada fora do horário lectivo.
Quem poderá receber mais cedo uma escola nova é Lousado, “havendo já promessa de uma escola nova de raiz, pelo que a escola não está nas melhores condições”. Prevê-se assim a criação de um centro escolar com ginásio, biblioteca, “recursos que hoje em dia são imprescindíveis para uma escola”.
Mas nem todo o parque escolar está carente graças “ao bom trabalho conjunto dos pais, Câmara Municipal e agrupamento”, como refere Ivone Lima, referindo-se à escola da Portela e da Aldeia Nova.
Quanto à colocação de professores, o agrupamento aguarda apenas a chegada de dois para Lousado, pois “a DREN ainda não colocou ninguém para substituir duas professoras que se encontram em licença de parto”.
Finalmente, ao nível de apoios educativos “foi-nos tirado um apoio o que nos vai dificultar o apoio a crianças com necessidades educativas especiais”, acrescentando Ivone Lima, “Isto vai prejudicar os alunos, pois os professores existentes vão agora dedicar menos horas a esses alunos”.
Novidades curriculares
O agrupamento faz um balanço positivo do trabalho desenvolvido no ano passado na área das actividades de enriquecimento curricular que , este ano, apresentam novidades ao nível dos horários.
Ao nível de colocação de professores, que foram devidamente colocados, Ivone Lima manifesta-se igualmente satisfeita, como refere, “cada ano tem sido feitas alterações para melhor pela Câmara Municipal”. Por outro lado, “os professores vão sendo mais sensibilizados para o objectivo principal: que é uma actividade de enriquecimento e não de aprendizagens universitárias”.
Finalmente, a propósito das Associações de Pais de Ribeirão, Ivone Lima revela que “estão a trabalhar bem”. Mas alerta para o papel que elas devem ter que deve ser de “inter-ajuda, (…) dizer-nos o que está bem e o que está mal para ajudar e não para dizer mal”. Pois, se a Associação se constitui para criticar, para agir como um sindicato para ver o que o professor fez mal ou onde é quem “pisou” o risco, “não vale a pena, porque a associação só está assim a estragar a vida aos alunos e não aos professores”.
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